Podcasts EP1033山與水之間唯有人：新工程教育在明志

（洪國永院長談跨域、AI工具與產業實作）

「工程教育不能再只是教學生背公式、解考題，而是要讓他們真正做出能解決問題的東西。」明志科技大學工程學院院長洪國永接受訪談時這樣說。對他而言，所謂「新工程教育」，不是多加一個新字，而是整個教學邏輯的改變。過去學生只要把知識學會、考試通過，但現在企業更在意的是整合能力，期待學生不只懂自己的專業，還能跨域合作、結合程式設計、設計思維，甚至善用AI工具，把想法轉化成可操作、可驗證的成果。

洪國永院長指出，明志推動這樣的改革，其實已經持續多年。像機械系就透過課群整合，讓學生從機構設計、結構分析到模擬驗證與實作課程，一路做出無人車等具體作品。再加上大一到大四的連續專題，以及一年期產業實習，學生不是等到畢業才面對真實問題，而是在學習過程中就不斷練習動手做、動腦想、動手改。

談到AI進入課堂，洪國永院長也認為，重點不是「會不會被取代」，而是學生能不能善用工具，加快探索、驗證與整合的速度。他強調，未來工程人才最重要的能力，不只是會做，而是能做出來、說清楚，還能持續修正，真正回應產業與社會的需求。